尼古拉斯读
尼古拉斯·雷德（Nicholas Read）是AIR的一名高级犯罪和司法研究员，在那里他设计和进行社会科学研究和评估研究，并将研究转化为犯罪和犯罪领域，少年和刑事司法，再入和社区重新加入的实践，基于社区的暴力，预防，并满足弱势群体的需求。阅读当前指导并支持几项联邦和州计划评估。马萨诸塞州的评估安全成功的青年计划（SSYI）正在研究联邦多方面的基于社区战略的社区和个人影响，结合了公共卫生和公共安全方法，以消除17-24岁的城市城市青年，以消除严重的枪支和帮派暴力。美国司法部赞助的加利福尼亚州安全研究，美国司法部（DOJ），研究降低社区和学校的暴力行为（Resolv），正在探索学校安全和学生成果的关联与学校的风险和保护因素，并准备在学生，父母，学校和社区中进行全面的学校安全改革。他之前曾指导美国教育部（ED）赞助的评估第一部分，第D部分被忽视或拖延计划并研究不安全的学校选择选项的国家实施。
除了他的研究和评估工作外，Read目前是司法部司法援助局的副主任国家再入资源中心（NRRC）。NRRC与BJA的第二次机会ACT技术援助中心以及顶级研究人员和从业人员合作，开发，策划和传播资源和工具，以帮助州和地方管辖区实施基于证据的，数据驱动的策略来减少累犯。通过NRRC，还可以读取全国定罪后果库存（NICCC），一个可在线搜索的联邦，州和地方法规的数据库，对被判犯罪的人以及干净的板岩交换所，为人们提供犯罪记录，法律服务提供商和州政策制定者，提供有关美国少年和成人犯罪记录清除政策的信息
在担任NRRC的角色之前，Read是BJA更正和社区参与技术援助中心的培训和技术援助（TTA）教练，指导TTA，出版物和ED的网络研讨会国家技术援助教育中心被忽视或犯罪儿童和青少年（NDTAC），并担任少年司法和预防犯罪的司法部办公室的TTA专家为州协调援助中心（CCAS）。
Read撰写了许多研究报告和简介以及TTA资源，创建，生产和共同主持了一系列在线课程，以支持与司法系统有关的年轻人的高质量教育和相关支持，并在地方，州，国家会议和会议上发表了数十次演讲。
