多层支持系统（MTSS）是一个主动且预防性的框架，它整合了数据和指导，从基于优势的角度来看，从而最大程度地提高学生的成就和支持学生的社交，情感和行为需求。MTSS为教育工作者提供了一个框架，以参与与计划改进，高质量的指导和干预，社会和情感学习以及积极的行为支持相关的基于数据的决策，以确保对地区，学校，教师和学生的积极成果。
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自2007年以来，AIR为近40个州的数百个学区提供了全面的MTSS专业学习机会。从2007年至2012年，AIR根据美国教育部特殊教育计划办公室资助的国家干预措施（NCRTI）的主持人提供了这些服务。自2012年以来，AIR继续提供高质量的MTSS培训，嵌入式教练以及对系统，教学和学生水平成果的形成性和总结性评估。
有关更多信息，请访问多层支持系统中心或者联络中心协调员Jeffry Ajufo。
从2020年开始，空气将其术语从RTI转移到MTSS，与现场不断发展的语言和政策。此更改也反映在新的中心名称中（多层支持系统中心），网站URL和电子邮件地址。此外，空气已经改编并添加了新的内容和服务，反映了构成全面的综合MTS的全部支持。AIR的MTSS工作，包括MTSS中心，努力支持教育者实施分层支持系统，以满足学生的学术，行为，社交和情感需求。
