埃里克•拉森

主要经济研究员埃里克·拉森是空气,专门从事程序和政策评价在教育、教师和领导有效性,不让一个孩子掉队,纵向教育研究。他目前领导定量研究评价的影响主要准备项目和佛罗里达州的end-of-grade和结业老师增值模型(VAMs)。在前几年他一直在技术领先的项目相关教师增值和学生增长,包括老师的学生增长部分领导人评价系统研究中,特拉华州的end-of-grade增长模型,巴尔的摩城市公立学校的end-of-grade和结业VAMs。

前2012年加入空军,埃里克是一个加州公共政策研究所的研究员,他的研究主要集中在不让一个孩子掉队,加州的学校问责程序。他有经验作为研究者和实践者,在加州公立学校教英语八年。