跳转到主要内容
搜索
主导航
关于
beplay评分网
空气股权计划
职业生涯
合同和与我们的合作伙伴
企业社会责任
多样性,股权,和包容
我们的历史
我们的领导
愿景、文化和价值观
专家
满足我们的beplay体育iOS专家
董事会
我们的领导
的见解
beplay体育ios版下载
探索我们的工作beplay体育ios版下载
教育
健康
人类服务
国际
劳动力
的见解
空气股权计划
中心
功能
查看我们的能力
研究和评估
技术援助
数据科学与技术
新闻和事件
新闻
事件
空气在新闻
时事通讯
报名参加空中新闻
搜索
搜索
排序
相关性
日期
订单
Asc
Desc
丽莎•拉克兰
丽莎拉克兰是一个空气首席研究科学家。拉克兰博士拥有超过十年的经验管理政策,实践和教育系统改变计划在联邦、州和地区的水平。在伟大的老师和领导中心(GTL中心),她矛头支持州和…
+ 1.202.403.5000
Lisa b新
Lisa b新是一个发育科学家和高级研究员的空气,在那里她发展并导致一系列的教育研究和技术援助项目。她主要的领域包括英语学习者,语言和文化学习,影响变化。目前,新领导博士和有助于分析、设计,…
+ 1.202.403.5000
丽萨雅纳尔
丽萨雅纳尔是一个研究员空气,拥有17年的经验作为一个应用统计学家。雅纳尔博士的主要职责包括出版物的主要技术评审,技术文档,和数据产品由客户包括美国国家教育统计中心(NCES)和教育考试服务中心(ETS),与……
+ 1.202.403.5000
丽莎Shimmel
丽莎Shimmel是大学完成网络项目主管领导和主要政策分析师空气。作为学院的项目总监完成网络铅、Shimmel管理协调的努力和与五个研究团队合作评估大学完成干预和沟通关于他们的发现…
+ 1.312.288.7600
丽莎·哈钦森
丽莎·哈钦森是一个主要研究员空气。她的主要职责包括担任项目主管全国再入资源中心(NRRC)和协调援助中心(cca)。NRRC是司法援助局资助的培训和技术援助中心提供培训和技术…
+ 1.202.403.5000
│个性化的学习资源
空气的个性化学习方法利用严格的研究基地和强场经验,促进教育系统在全国和全球变化。探索AIR-developed资源来支持国家、地区和学校要实现个性化学习编程……
关注个性化的学习
2019年1月08
空气认为个性化学习努力一定是关键的基础元素,构建相关的基本特征,和增强学习技术的机会。我们的个性化学习方法利用严格的研究基地和强场经验促进全国教育系统改变的努力和全球……
高中的个性和痴呆
2019年7月02
个性表型与后续有关痴呆老年人的研究。本研究项目人才数据用来检验是否人格在临床前痴呆病理adolescence-a时候不太可能present-confers患老年痴呆症的风险。
加强基础│个性化学习
州、学区和学校进行个性化的学习旅程,它是至关重要的,以确保一个坚实的基础,包括接受文化反应学习、社会情感的方法,随时随地、灵活的学习环境允许学习。
将技术│个性化学习
新技术正在迅速改变着教师、管理员,家庭,和学生互动,教,学习,分享信息和数据。虽然技术不是必要的个性化教学和学习,它可以增强学习,帮助使学习经验与学生的需求。
分页
1
2
3
4
5
6
7
8
9
…
下一个;
下一个页面
去年»
最后一页