加州协作地区改革

的加州协作地区改革旨在告知区级努力改善教学和结果为所有加州学生通过结合从业人员、政策制定者、研究人员和资助者在正在进行的以证据为基础的对话和集体解决问题。这项工作的核心是持久和有害的机会的识别得天独厚的差距和传统的学生以及策略,以解决和消除差距。

核心会议

协作成员每年举行三次探索特定地区实践和收集课程相关的问题这些问题和系统改进的更普遍的问题。最近的例子包括开发有效的领导在地区和学校水平,关闭机会得天独厚的差距,传统的学生,过渡到《共同核心州立标准》,为大学和职业准备的学生通过学习策略有关。

基于成员的具体现实,会议提供一个共同依据探索教育改革的普遍的问题,支持领导人在主机系统反思与改进策略,并创建原型的地区实践人在加州或者国家学习。

额外的活动

除了建筑集团内部知识库,协作提供了一个连贯的地区的声音在加州的政策对话和传播研究——基于实践的见解支持地区改善整个国家。为此,协作参与:

• 特殊项目,提高参与的学习区,如记录教训cross-district合作Fresno-Long海滩学习伙伴关系和新兴的加登格罗夫和奥克兰之间的协作;
• 国家政策活动通知,包括工作小组建议在加州州和联邦计划的设计和实现;和
• 内裤和其他出版物这一比例的教训我们的核心会议和地区的经验与当地和国家政策制定者。

通过这项工作,合作建立了和继续发展更深层次的地区改善策略知识库;强,持续的连接和网络在加州从业者,决策者、研究者和资助者;更深层次的参与地区领导人和他们的团队之间的合作;和系统整合的角度和地区工作的从业者的声音国家政策制定者、研究人员和资助者。

协作是设在,由美国研究协会(空气)。beplay体育无法取款