杰克逊维尔公共教育基金管理一个5年的多方面的倡议被称为全民素质教育该项目旨在帮助杜瓦尔县公立学校招募和留住高质量的教师和领导者。杰克逊维尔教师激励计划是这一努力的一部分。
该计划具有以下特点:(1)提供基于绩效的经济激励,以奖励有效的教师;(2)侧重于改造学校和某些教学科目,以招募和留住有效的教育者到需求高的学校工作,并在人员难以调动的学科领域任教;(3)它为校长和教师的学校表现提供经济激励。
项目总结
AIR是JPEF教师激励计划的独立评估人。AIR负责对项目的实施和结果进行混合方法评估。AIR将向JPEF提供持续的关于实施成功和挑战的形成性反馈,以及关于项目对教师和学生结果的影响的总结性反馈。
研究问题
实施研究问题包括以下几个方面:
- 教师和学校领导了解杰克逊维尔教师激励计划是如何运作的吗?
- 教师和学校领导是否了解他们被评估的过程?
- 教师和学校领导参与或不参与计划的原因是什么?
- 杰克逊维尔教师激励计划的各个组成部分是否按计划实施?
- 合格教师的人数是多少?
- 合格教师的特点和资格是什么?
- 该地区合格教师填补的空缺数量是否随时间而变化?
- 在杰克逊维尔教师激励计划的实施过程中,是否达到了招聘和留住教师的目标?
研究结果包括以下问题:
- 杰克逊维尔教师激励计划对教师效率有何影响?什么特征有助于教师的效率?
- 进入高需求学校的教师有什么特点?在高需求学校留任的教师有哪些特点?
- 杰克逊维尔教师激励计划对校长离职有何影响?
- 杰克逊维尔教师激励计划对学生成绩有何影响?
- 杰克逊维尔教师激励计划对学校氛围有何影响?