迈阿密戴德县公立学校项目领导强劲
迈阿密戴德县公立学校项目领导旨在发展强有力的领导能力长期绩效较差的学校。核心,关键任务项目领导强有力的目标是建立一个高效的长椅上中学校长准备转身最具挑战性,长期绩效较差的高中学校和吸引,授权,导致高水平教师为了提高学生的结果。副校长和校长在高等学校正式表演训练领导转变学校通过参与专业发展和工作见习的经历。八个当前校长或副校长温和,高性能的学校将在五年计划训练。
空气是进行评价的研究项目领导强,将围绕以下五个问题:
- 项目领导强烈到什么程度一直按计划实施,以及为什么有实施计划发生变化吗?
- 项目领导强烈增加了校长的能力有效地领导和扭转绩效较差的学校吗?
- 在多大程度上项目领导强有力的增加和/或加强参与管理者的领导能力?
- 在多大程度上培训主体住所改善教师的工作条件(例如,专业社区)和教学领导质量在他们的学校吗?
- 在多大程度上有领导的绩效较差的学校训练校长住校提高学生成绩和毕业率?
早期的评估将专注于提供的反馈关于实现,越来越强调测量总结性程序有效性的评估进展。评估使用调查,访谈,和现存的程序文件来检查项目实施和跟踪项目有效性改善中间结果,包括学校领导的工作条件和教学质量。评估团队采用一种中断时间序列设计跟踪程序有效性的提高学生成绩。