纽约国家扫盲区研究员 - 从业者伙伴关系

纽约的城乡社区具有激烈的贫困和有限的英语语言能力需要系统地努力，以满足个人和家庭的教育和经济需求。

纽约国家扫盲区研究员 - 从业者伙伴关系是纽约国家教育部门成人职业和持续教育服务（ACCES）和空气之间的合作。伙伴关系的目的是以两种方式在纽约国家建立能力 - 通过在案例管理中提供具有专业开发模型的识字区，以便管理数据驱动的决策（DDDM），并通过增加持续的能力国家级工作人员支持在案例管理服务中使用数据。最终目标是通过增加数据的使用来改善纽约的高需求成年学习者的结果。

识字区伙伴关系的最初重点是发展和试点一套技术援助支持，以实施该模式，并进行协调研究，以评估实施挑战。正在驾驶的技术援助支持将包括网络研讨会和在线工具包，以及在定期计划的Acces网站访问和活动期间特定于DDDM的支持。

试点期间的研究将包括三项迷你研究：

1. 一种前试验前研究通过对案例经理的采访，以及对培训目的的前几年计划数据的探索性分析，评估案例管理人员的基准DDDM专业发展需求和实践;
2. 一种试点实施研究在试点期间的案例管理DDDM，其中包括具有计划参与者的焦点小组和一系列案例经理访谈;和
3. 一种先导后探索性研究试点年度计划数据案例管理服务与初步参与者成果的关系。

识字区伙伴关系的试验阶段将于2016年8月至2018年7月举行，并通过美国教育部教育科学研究所的批准来支持。