联合国儿童基金会中国儿童学校飞行员评估

背景

中国的学校非常关注学术成就，并且越来越担心学生发展的其他重要方面被忽视。儿童友好的学校是联合国儿童基金会的模型，可提供满足整个孩子需求的基于权利的包容性环境。

试点研究细节

联合国儿童基金会中国正在五个省进行这项试点研究，以证明儿童友好学校模式对儿童结果的影响。这些学校为边缘化的人群提供服务，例如种族和语言少数群体，移民学生以及被移民父母抛在后面的学生。希望是，由于这项工作，越来越多的中国学校最终将采用类似的全孩子框架。

AIR在该项目上的作用是领导监测和评估工具的开发，并为上海教育科学院在数据分析和报告领域提供技术援助。