教育改革基础投资
美国的基础对公共教育进行了实质性的投资,2010年的近50亿美元。他们这样做是出于各种原因,包括改善教育条件和结果,支持创新,增加所需的进入。基础受累的潜在覆盖和影响显然是显着的,以及基金会与其福利商互动的方式值得研究。
本文探讨了教育改革基础的作用,通过在纽约锡拉库斯(Syracuse)的大规模倡议中审查了教育(Syte)的经验(叙述),比较和对比他们与类似的其他五个慈善事件“高参与”方法,并在慈善教育中的较大背景下设置这些经验。
说是Syracuse通过解决和消除通常面临风险城市学生的障碍来改善学生的访问和完成后职业教育。Say Yes Syracuse is notable because it was the first district-wide endeavor for the organization and it was ambitious in establishing a cross-sector collaboration that involved all relevant stakeholders (e.g., the Syracuse City School District, Syracuse University, city and county government, the school board, the teachers’ union, and numerous community-based organizations). The paper addresses three questions:
- 什么是高参与或风险慈善事业?
- Syracuse如何与风险慈善方法拟合?
- 从Syracuse和选定的组织有关风险慈善事业的一些经验教训是什么?
经验教训包括练习适当的伙伴,选择合适的合作伙伴,建立共同的愿景,制定通信的结构,建立综合数据策略,以及建立审查和行动结构的结构。