如何通过社会和情感学习课外的程序可以支持就业能力:一个计划工具吗

为教师和雇主,了解的知识、态度和技能,最终有助于成功在学校,工作和生活是一个优先级。虽然年轻人需要许多技能成为成功的在工作场所,就业能力的一个方面获得了关注在最近年工人需要有比较强的社会和情感的能力。课外的项目有一个角色要扮演支持对所有青年的发展这些技能。

这个计划工具基于办公室的职业生涯中,技术,和成人教育(OCTAE)就业技能的框架。第1部分帮助用户确定优先领域的就业技能构建基于青年和雇主的输入。第2部分描述了如何根据输入计划下一步。参考相应的短暂,准备工作吗?如何通过社会和情感学习课外的程序可以支持就业能力,研究这些行动步骤背后的更多信息。