没有失去的一代:支持黎巴嫩流离失所的叙利亚儿童的学校参与
对黎巴嫩流离失所的叙利亚儿童的联合国儿童基金会和WFP现金转移计划的无丢失/“ Min ILA”的评估
对黎巴嫩叙利亚难民的无损失一代/最小ILA现金转移计划的影响评估
没有失去的一代(最小ILA)以儿童为中心的人道主义安全网
参加家庭扫盲计划后的儿童小学成果
加利福尼亚的双语儿童比其他孩子更经常失去育儿
代表阿拉斯加本地儿童参加法院诉讼
支持高性能教学的工作场所:Y一代老师的见解
通过提供灵活性和资源来支持成年学生
Min ILA:实施头几个月后教育结果摘要