重新授权ESEA:残疾学生袖珍指南

重新授权ESEA袖标指南由AIR专家编写，以帮助决策者和教育工作者考虑修改《中小学教育法》(ESEA)。这三套指导方针的重点是法律中关于改善低水平学校、确保高效教师以及缩小残疾学生与非残疾学生之间的成绩差距的规定。

残疾学生袖珍指南:

• 描述法律中目前的规定，重点是问责制、替代性评估要求和特殊教育教师的高资质教师标准;
• 介绍了过去十年的数据，包括关于学校对残疾学生小组的问责、使用替代评估、数学和阅读成绩水平的统计数据;和
• 提出了一些要点供决策者考虑，并在他们重新授权ESEA时提出了一些问题框定讨论的框架。