艺术整合:一个有前途的方法来改善早期学习

狼陷阱表演艺术的基础研究所通过艺术早期学习幼儿教师提供专业发展(PD)建立在哲学,舞蹈,音乐,戏剧可以帮助幼儿掌握技能在一系列主题。研究发现,这种方法,称为艺术集成潜力巨大,改善学生的学习在多个学科。

这个短暂的建立在一个随机对照试验的结果狼陷阱的童年早期干学习通过艺术项目,由空气在音乐会在北弗吉尼亚费尔法克斯县的公立学校在2010年和2014年之间。研究的发现表明,参与该计划取得了重大积极作用相当于一到两个月的学习。