并非所有学生的成长措施都是相似的，也不是设计为。但是，当学生成长措施用于教育者评估时，公平性和可比性将变得至关重要。本文重点介绍学生学习目标（SLO）的好处和挑战及其在教育有效性系统中的使用。为了支持教育工作者实施公平和公平的SLO，本文强调了领先的州和地区的工作，他们开发了创新的解决方案来提高SLO的质量，以衡量学生成长的衡量，进而将其作为衡量教育工作者有效性的衡量。
