学生学习目标作为衡量教育工作的效率:基础知识

Lisa Lachlan-Haché,Ellen Cushing和Lauren Bivona

学生学习目标(SLO)已成为衡量学生成长的一种新方法,特别是对于大多数不受国家标准化评估所涵盖的教育工作者而言。

在本报告中,我们为正在考虑使用SLO来衡量学生成长的各州和地区提供了一些想法,包括对SLO的基本描述,SLO开发过程的亮点以及在评估周期内对其功能的讨论。

有关SLO实施,收益,挑战和潜在解决方案的更详细讨论,请参阅本系列中的其他论文:实施学生学习目标:可持续性的核心要素学生学习目标:好处,挑战和解决方案