杰夫•戴维斯
文摘
与标准化考试的增加解决问责问题,教育工作者越来越关心是否有学生测试疲劳影响状态评估。如果学生不上执行以及项目后出现在测试,准确评估性能标准的努力可能就会大打折扣。此外,再测试可能产生差异影响弱势学生。本研究项目相比困难(假定值和b参数)来自同一项目管理领域测试和现场测试。负面变化性能根据测试项的位置可能表明学生疲劳。与一些先前的证据,结果显示学生成绩下降,考试项目降至更低的职位。