国际标准和评估

空气在测试开发的所有阶段提供专家服务,管理,分析,和报告:

• 学习标准的发音与课程
  • 制定标准,学生能力的语文、数学、科学和其他关键的主题
  • 定义标准的学习条件
• 整体评估工具的发展
  • 评估框架,测试蓝图,项规范
  • 项写作工作坊:培训质量标准项目编写和审核,项目写作过程,和对等项评论
  • 项目内容审查委员会独立于项目参与者
  • 建设项目银行有效管理项目开发和测试过程
  • 组装的试点形式:独立或嵌入式项目试点设计。
  • 试验数据分析:产生心理指标的项目质量
  • 项数据点评:使用两项统计数据和内容来评估项目的质量
  • 构建操作测试技术上声音的形式,非歧视性的学生团体,横向和纵向可比性
• 测试管理:
  • 抽样设计
  • 测试管理手册和辅助材料
  • 测试安全性和数据取证
  • 数据采集和机器和人类的得分
• 数据分析:
  • 等同和扩展:让分数比较在不同的场合,把他们的测试形式管理到最后的报告
  • 学生成绩的比较不同组,例如,通过性别、城市/农村地区、学校类型、地理区域等。
  • 背景分析学生成绩的相关因素
• 设定绩效标准:
  • 发展概念定义的性能水平
  • 设置评估量表得分,描绘性能水平
• 创造和传播报告
  • 报告学生的晋升或承认的目的
  • 报告制度和系统评价(学校、地区、地区或国家性能)
  • 支持教学和个人学习报告
  • Co-interpretational讲习班和报告告知政策决定
  • 数据可视化和在线交互式仪表板
• 能力建设
  • 培训评估周期的所有阶段
  • 支持建立和管理评估机构

评估周期

图像