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希瑟快速
管理人员
Heather Quick是AIR的管理研究科学家,在早期护理和教育项目质量、学校准备、家庭参与和教师专业发展方面有超过15年的领导研究和评估研究经验。奎克博士目前是加州过渡幼儿园项目(Transitional Kindergarten program)在全州范围内影响研究的首席研究员。该项目是一个为期两年的幼儿园项目的第一年,为秋季出生的儿童提供适合他们发育的课程,否则这些儿童将在五岁前进入幼儿园。该研究采用准实验设计,评估该项目的质量及其对儿童的影响,并确定最有利于儿童学习和发展的因素。奎克博士还领导了一项由早期学习挑战赠款资助的加州质量评估和改进系统的“力争上游”(Race to the Top)评估。该研究是四个研究机构的合作成果,在奎克博士的指导下,研究了与系统相关的实施、验证和结果的一系列研究问题。
奎克博士还拥有家庭扫盲和家庭参与方面的专业知识,并对旨在满足出生至5岁儿童早期学习需求并提高其父母的语言、识字和育儿技能的项目进行了评估。在洛杉矶为First 5 LA开展的一系列早期学习和家庭参与研究中,她领导分析了通过直接评估、教师报告和地区学生记录文件收集的儿童成绩数据,以检查参与这些倡议的儿童的学前成绩,以及从幼儿园到五年级的孩子的长期结果。
他还领导了早期数学学习和教师专业发展计划的研究,在定量和定性数据收集方法和分析方面有丰富的经验。