Jijun Zhang是一个主要的研究分析师,具有利用先进的统计分析技术的大规模复杂调查数据统计分析专业知识。
张博士目前的职责包括管理统计标准计划的任务,开发,分析和编写国家教育统计中心的年度报告部门的题单和年度报告。她也是教育领导研究所赞助的教育政策研究工作课程。
张博士的研究专注于教师质量,教师工会,教师保留以及通过应用定量方法,如多级模型和准实验设计,为学校教育的经济学。