考察严重自然灾害的教育溢出效应:以飓风玛丽亚为例
在发达国家,移民及其影响仍然是一个有争议的话题。虽然这些争论通常与跨境移民有关,但人们越来越担心气候变化导致的国内移民率上升。
本研究利用飓风玛丽亚过后涌入佛罗里达公立学校的大量移民,研究了严重自然灾害(气候变化的主要后果之一)导致的国内移民对当地社区学生的影响,以及这些影响背后的机制。
重要发现
- 研究发现,入学第一年的入学潮对现有学生的考试成绩、纪律问题以及初高中成绩较好的学生的流动性都产生了负面影响,这些影响也会持续到第二年。
- 利用与个别教师有关的学生课程注册的详细数据,有证据表明,学校内部的补偿金分配是导致对表现更好的学生产生不利影响的一个重要因素。特别是学校重新分配资源(特别是教师),将更有效的教师从高级课程转移到补习课程,以适应进入移民的需要。