Alise科罗斯兰德
高级研究员
爱丽丝·克罗斯兰(Brann)是英国教育学院的一名高级研究员,拥有超过13年的识别和评估普通教育和特殊教育数字学习技术的经验。她的工作重点是为地方、州和国家层面的教育工作者提供技术援助和专业发展,利用技术工具便利残疾学生获取学术内容,以确保所有学生都为上大学和就业做好准备。她目前从事的项目包括OSEP的技术与残疾中心——一个致力于建设家庭、学校系统和提供者理解、评估、获取和实施适当的辅助和教育技术策略和工具的能力的项目。她曾担任oep资助的技术实施中心(CTI)的副主任,该项目专注于在技术中使用循证实践来改善残疾学生的教学和学习,并担任2016年国家教育技术计划的任务负责人。
Crossland目前的工作包括设计、开发和创建互动内容和平台、专业发展材料、技术指南和研究概要,以支持使用AT/IT技术来提高学生的成绩。她积极参与创建各种学习材料,为海洋、环境和课堂教师建设能力,更有效地利用技术和残疾中心(CTD)支持残疾学生。
之前的工作包括为各种osep资助的中心,包括技术实施中心(CTI/PowerUp WHAT WORKS)、国家技术创新中心(NCTI)、教育技术实施中心(引用)和国家特许学校研究中心(n证监会)。在加入AIR之前,作为教育发展中心有限公司的研究助理,Crossland为各种与特殊教育和技术整合相关的项目做出了贡献,包括CITEd,国家电子环境支持电子文本中心(NCSeT),以及解决中学数学中的无障碍问题。