比阿特丽斯伯曼猫
研究所研究员
比阿特丽斯·伯曼是AIR研究所的研究员,有三十年评估教育项目的经验。她的专长领域包括联邦教育政策、为处于危险中的学生制定的计划、学校改革和教师的专业发展。她对中小学教育法(ESEA)、第一章和艾森豪威尔专业发展计划(针对数学和科学教师)进行了国家评估;研究了旨在缩小学生成绩差距的地区和学校改革工作;并评估了许多政策举措,包括促进特许学校、幼儿项目和教育技术的使用。伯曼博士最近在一个评估哥伦比亚特区公立学校的国家研究委员会任职,目前,她是新成立的DC教育研究与评估联盟(DCEdCORE)的AIR代表,她也是教育科学研究所一项由ESEA学校改善补助金资助的学校转型研究的联合首席研究员。
在加入AIR之前,Birman博士是美国政府问责局教育和就业问题的助理主任。她还在美国教育部担任多个职位,进行政策分析,指导项目评估,指导残疾儿童教育研究资助项目。她最近在乔治华盛顿大学(George Washington University)教授项目评估课程,在职业生涯的早期,曾在斯坦福大学(Stanford University)教授研究方法课程。