尼古拉斯读书
尼古拉斯读书是一名高级犯罪和正义研究员,他设计和开展社会科学研究和评估研究,并将研究转化为犯罪和违法,少年和刑事司法,再入和社区重新认证,基于社区的暴力预防,满足弱势群体的需求。读取目前指导并支持几个联邦和州的计划评估。对马萨诸塞州的评价安全和成功的青年倡议(SSYI)在审查社区和个人对众所周期以来的社区战略的个人影响,将公共卫生和公共安全方法结合起来,消除验证的风险,城市青年年龄17-24的严重枪和帮派暴力。美国司法部(Doj),国家司法研究所赞助加州学校安全研究,社区和学校降低暴力的研究(resolv),正在探索学校安全和学生结果与学校风险和保护因素的协会,并准备在学生,家长,学校和社区中采用综合学校安全改革。他以前指导了美国教育部(ED) - 赞助评估I,D部分忽视或违法计划并研究不安全学校选择选项的国家实施。
除了他的研究和评估工作外,目前读书是Doj司法局司法局的副主任国家再入资源中心(NRRC)。与BJA的第二次机会合作,NRRC制定,策划和从业人员,策划和从业者,巩固和传播援助国家和地方管辖区在实施基于证据的数据驱动策略以减少累犯的资源和工具。通过NRRC,读也监督国家信念的抵押后果清单(NICCC),一个联邦,州和地方法规和法规的在线可搜索数据库,为被判犯罪的人施加抵押后果,以及清洁石板净化房,为犯罪记录,法律服务提供商和国家政策制定者提供有关美国少年和成人犯罪记录清关政策的犯罪记录,法律服务提供者和国家政策制定者。
在他在NRRC的角色之前,阅读是BJA的修正和社区参与技术援助中心的培训和技术援助(TTA)教练,针对ED的TTA,出版物和网络研讨会国家技术援助中心被忽视或违法的儿童和青年(NDTAC),并担任TTA专家为Juvenile司法公司办公室和违法行为对各州的协调援助中心(CCAS)。
阅读已撰写了众多研究报告和简介以及TTA资源,创建,生产和共同主持的资源支持高质量教育和与司法系统相关的青少年相关支持的在线计划系列,并在当地,州和国家会议和会议上交付数十个演示。