埃及最近的政治转型在该国的教育系统中创造了机遇和脆弱性。幸运的是,在过去的10 - 12年里,已经在改善教育系统和交付方面取得了很大进展。教育改革计划(ERP1和2)改善了治理,学习成果,教师和领导措施,以及影响教育系统环境和管理的整体政策。
教育支持方案建立了ERP 1,由USAID提供的ERP 1所取得的机构成就,加强当地教育结构。该计划将支持教师专业发展和社区参与教育决策和质量改进。它还旨在加强教育危机应急计划的能力部,以便将来对学校系统的政治和社会中断能够很好地管理,从而减少了这种中断的负面影响。
该计划将以以下方式解决了许多主要磁带行动:
- 它将通过加强部门的支持能力加强民间社会的能力
加强受托人委员会。
- 它将支持一个竞争性的小额补助计划,将使经济和社会中断影响最大的领域,以支付学费,并解决因缺少学校和缺乏安全而造成的学习造成的机会。
- 它将解决该部的需要提供快速升级最近聘用的助理教师的技能,同时加强当地能力来应对这种需求。
- 它将支持加强该部在未来造成脆弱性能力的流程。努力将强调进一步提高妇女参与治理进程和女孩在学校的获取和保留。
空气将吸引这种经验和专业知识,以提高良好治理和数据驱动的数据从社区层面到地区和中央层面的能力。重点是解决儿童的需求,包括安全的“最受影响的地区”,包括安全性,并且需要加强受托人董事会改善这些同一儿童和社区访问,保留和学习成果的能力。在此过程中,我们将确保妇女的参与增加和赞赏。额外的新助理教师将改善课堂实践和当地系统,以便以可持续成本提供长期教师专业发展。