尽管中低收入国家的小学入学人数在不断增加,但许多孩子入学较晚,没有进步,甚至辍学。孩子上学的准备程度与学校的成绩有关:入学时就做好学习准备的孩子更有可能表现良好,完成小学学业。儿童基金会支持各国通过其中期战略计划中概述的优先事项努力实现千年发展目标。该方案领域确定了联合国儿童基金会对加强幼儿早期发展和为在规定年龄和具有适当能力开始上学做好准备的承诺。
儿童基金会的“为上学做好准备:儿童对儿童的方法”(2007-2013年)方案的目的是通过使用年龄较大的学龄儿童(青年辅导员)作为其社区中较年幼儿童的早期儿童教育支助提供者,促进幼儿成功地过渡到小学。该方案的目标包括改善幼童的入学准备和按时入学率,以及增加家庭、社区和教师对幼童学习的支持。2008-2009学年,在孟加拉国、中国、刚果民主共和国、埃塞俄比亚、塔吉克斯坦和也门等6个国家实施了试点项目。
联合国儿童基金会选择了美国研究机构为他们beplay体育无法取款提供一份独立的评估报告,评估该项目在多大程度上提高了入学准备、按时入学率以及(在其中四个国家)在一年级期间的毅力和成就。研究结果旨在确定该项目的优势、劣势、挑战和最佳实践,以指导该项目未来的实施和扩展。
“为学校做好准备”试点项目在参与国的试点执行非常成功。该项目深受利益相关者的欢迎,并实现了关键目标。该计划的持续发展和扩大,加上确保可持续性的努力,使“准备上学”成为寻求为其幼儿提供更好教育机会的国家和社区的宝贵资源。