六年并计数:Echsi Matures(2009)
第五届年度早期大学高中倡议评价综合报告
报告调查结果(摘要)
Echsi是第六年,这是Echsi的第五年度综合报告。简要概述表明,虽然ESHSI在参与的学校数量方面继续增长,但增长速度慢于前几年。这也很明显,由于现有学校的转换,更少的ECS开放。到2007 - 08年,大约三分之二的ECS已经开始成为新学校。2007 - 08年超过一半的ECS位于大学校园,65%的ECS与公共2年的IHE合作。ECS也继续注册预期目标人口:大约三分之二的ECS学生来自种族/少数民族背景,59%的ECS学生收入低。