安德里亚·博伊尔
高级研究员
安德里亚·博伊尔(Andrea Boyle)是AIR的一名高级研究员,在开发数据收集工具、进行半结构化访谈和焦点小组、分析从各州官员、地区行政人员、校长和教师等广泛的教育利益相关者收集的定性数据方面有超过十年的经验。她在AIR的工作重点是研究联邦项目的州和地方实施情况,如力争上游和学校改善赠款项目美国复苏和再投资法案以及第一章和第三章初等和中等教育法案.
博伊尔与人合著了大量的出版物(包括摘要、技术报告、书籍章节和期刊文章),内容涉及学校转型、英语学习者、国家对低绩效学校的支持系统和教师质量/效率等领域的教育政策和实践。