各种科学领域 - 包括神经科学,表观学生,学习科学,社会和情感学习,早期童年发展,逆境的科学,人类发展 - 讲述了孩子如何发展的积极和强大的故事,他们如何发展和成长为学习者,他们的环境如何滋养或阻碍最充分潜力的表达。科学融合肯定了每个孩子的潜力,并对改变教育和其他儿童服务系统的设计来实现教育公平和卓越的显着影响。
学习和发展(销售)倡议的科学始于2016年,共同承诺为每个和每个儿童提供更好,更公平的教育 - 以及对学习和发展科学的多学科综合知识的假设provide critical insights and solutions to persistent and growing inequity and underperformance in the U.S. education system.
该倡议从包括空中,教育律师,机遇学院,学习政策研究所(LPI),儿童转变的伙伴关系中,以及儿童的转变。每个组织都致力于改善所有学生的股权和结果,特别是对于学生,我们的教育系统如何甚至是如何不足的。伙伴关系旨在在系统各级工作,利用他们的集体专业知识和影响,以确定和促进与学习和发展科学对齐和推进学习和发展科学的研究,做法和政策。
所有出售合作伙伴关系,项目和实践的总体目标是支持所有儿童的有效学习,教育程度和积极发展。
解决股权与学习和发展框架科学
为了成功地改变教育系统,有必要识别和解决长期的失败,为学生,来自低收入家庭的学生,学习差异,残疾学生,英语学习者等学生和其他儿童的学生提供全面和公平的失败当前教育系统的青年服务和相关的儿童和家庭服务系统。销售倡议的事先工作肯定了学习和发展的科学呈现出众多强大的课程,可以改变我们的儿童服务系统,以帮助每个孩子实现他/她的全部潜力,特别关注受过欠缺的儿童。
销售倡议的初始阶段寻求总结和提升科学作为改变的关键驱动力,以支持长期努力缩小我们所拥有的系统之间的差距以及我们所需的系统。
额外的项目已经发展了从事从业者,政策制定者和科学家在传播和实施出售的对齐实践和干预措施中的目标。空气在核心销售项目中具有作用,以建立一个强大的共同知识和学习基础。目前,科学基础上有三个销售项目建立:审查可用于支持学生个人增长轨迹的方法和措施;建立国家咨询委员会,支持和传播销售科学;并努力探索在学区中销售已售出的销售举措的可行性,包括进行案例研究和开发支持的工具。